Estrategias didacticas definicion autores

22 Ene 2019 Tomando como referencia algunos autores podemos señalar que las estrategias son los métodos y técnicas que se utilizan para conseguir o 

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¿Qué es un Recurso Didáctico? (Grisolía, s/f) Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los … Antes de plantear una definición del concepto de estrategia se debe hacer una primera distinción con relación al término de método, éste se utiliza con.

20 Abr 2018 Para poder entender el concepto se tiene que partir de una premisa básica y contundente: aprender es algo que el alumnado hace y no algo 

existe un uso limitado de estrategias didácticas y los estudiantes no manifiestan una definición apropiada del concepto en Según este autor, con el uso de  28 Ago 2018 construcción y aplicación de las estrategias didácticas en donde se lleva a cabo Autor: Cruz A. Hernández C. Ana Yelena Guárate E. pp. En el concepto de estrategias didácticas se incluyen tanto las estrategias de aprendizaje (perspectiva del alumno) como las estrategias de enseñanza. (  CONCEPTO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA. Las estrategias didácticas tienen mucho que ver con el concepto de de aprender a aprender. Para su correcta  Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como  pendencia intelectual de los autores de textos y/o docentes y limitando de suyo procesos vimiento: planteo del problema, hipótesis, definición, exploraciones lógi- La evaluación a partir de esta estrategia didáctica resulta más completa y. 1 Oct 2018 Según Velazco y Mosquera: “El concepto de estrategias didácticas se involucra con la selección de actividades y practicas pedagógicas en 

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estrategias didácticas que se aplican para su desarrollo, según el criterio de autores norteamericanos como Ausubel, Bruner y Novak, en la participación responsable en la definición de objetivos, de contenidos y planificación de. AUTORIZACIÓN DEL AUTOR. PROF. RONALD FEO. 2 estar presentes en una estrategia didáctica y de esta manera lograr aprendizajes pertinentes y  A partir de las afirmaciones realizadas por Sierra, Hostian y García, se amplia la definición del concepto de estrategia ya que se le incluye la frase. “creación  El educador en todo el proceso de aprendizaje debe alimentar la duda o el conflicto con un determinado concepto, aumentado así la curiosidad y las ganas por  Esta estrategia puede utilizarse en las clases de informática,. ORGANIZADORES PREVIOS: Es un material introductorio compuesto por un conjunto de conceptos   Es especialmente importante para el concepto de "formación de un ciudadano de modo continuado", sobre todo en la incursión actual del Internet y de los medios 

Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el aprendizaje) y del diseño instruccional. Deben adecuarse a los fundamentos de la educación y a un modelo educativo adoptado por la institución. Deben …

asocia la estrategia a la actividad de los alumnos y a las tecnologías que el docente incorpora en sus clases. En este escrito, definimos las . estrategias de enseñanza . como el conjunto de decisiones que toma . el docente para orientar la enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se . ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS by EL CATEQUISTA on Prezi TOMAR DECISIONES ANTICIPAR ALEJARSE DE LA IMPROVISACIÓN PREVER SECUENCIAR ACTIVIDADES DIFERENTES Y CREATIVAS ORGANIZAR UN BUEN DOCENTE ES UN BUEN PLANIFICADOR pero un buen planificador no es necesariamente un buen docente Es un proceso mental Es el producto de esa idea mental “LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN CLASE” APLICACIÓN DIDACTICA DE UNA ESTRATEGIA. Como su propio nombre indica, la palabra estrategia implica un proceso mediante el cual se elige, coordina y aplica una serie de actividades. Es decir, que no es algo que se aplica aleatoriamente. De los numerosos autores analizados, la gran mayoría de ellos señalan los siguientes aspectos, Técnicas didácticas - Portal Docente UAO

Sara de la Mont: el profesor lleva el control del contenido al dar las indicaciones del tema o proyecto a abordar, así como el control ejercido por ese sobre el comportamiento del alumnado y estos son inseparables. Lo que se espera de los es que aprendan y se comporten de manera que facilites el aprendizaje (esto a través de ambientes de aprendizaje, como el trabajo colaborativo). Estrategias didácticas - SlideShare Estrategias didácticas 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS LUIS ORLANDO HUAYTALLA TORRES 2010 2. “ Encuentro que se trata del mejor trabajo del mundo; porque lo hagamos bien o mal, estamos siempre pagados de la misma manera (…) 1988-6047 “LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE” Para otros autores, las estrategias de aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje, mientras que los procedimientos específicos dentro de esa secuencia se denominan tácticas de aprendizaje. En este caso, las estrategias serian

Estrategia es un plan para dirigir un asunto.Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación. Tipos de estrategias pedagógica by Yamile Rodriguez on Prezi TIPOS DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Aprendizaje Discusión, Consiste en plantear un tema y por medio de controversia y construir conocimiento,permitiendo escuchar y reconocer puntos de vista diferentes. Aprendiza por Proyectos, Proponemos a los … El juego como estrategia didáctica en la educación ... EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA 6 Es importante además recordar, que el juego de los abuelos, también se ha ido poco a poco transmitiendo de generación en generación, donde todos los niños y niñas del mundo han aprendido de una u otra forma estos antiguos juegos, que hoy en día permanecen vivos, o mejor

En el concepto de estrategias didácticas se incluyen tanto las estrategias de aprendizaje (perspectiva del alumno) como las estrategias de enseñanza. ( 

Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Revista EDUCATECONCIENCIA. Volumen 9, No. 10. ISSN: … Las estrategias didácticas y su papel en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje The teaching strategies and their role in the development of the teaching-learning process Autores Amparo Jiménez González Universidad Autónoma de Nayarit ampajime555@hotmail.com Francisco Javier Robles Zepeda Universidad Autónoma de Nayarit ツ Definición de METODOLOGÍA DIDÁCTICA | Oposiciones 2020 Estrategias metodológicas para la programación didáctca Una estrategia es, según la RAE, un «conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento». Las estrategias metodológicas definen una forma de actuar de acuerdo a cómo se entiende la educación.